Descripción del proyecto

Objetivo

Que los profesionales de Atención Infantil, refuercen sus competencias en procesos de reflexión en la instrumentación de proyectos con perspectivas de inclusividad para la niñez mexicana.

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Perfil de Ingreso

Profesionista humanista y actitud de servicio, con sensibilidad y respeto hacia los menores. Tener licenciatura en áreas relacionadas con la educación, Psicología Trabajo social o afines. El profesional será un agente de cambio y trasformador social que conocerá la legislación de Atención Infantil, permitiéndole diseñar y evaluar proyectos de participación alternativos para beneficio de los niños; tendrá habilidades para generar estrategias para el desarrollo del pensamiento creativo y crítico utilizando las TIC.

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Plan de estudios

PRIMER CUATRIMESTRE

Educación para la Vida.

Epistemología y Práctica Educativa.

Desarrollo Infantil.

Gestión Educativa.

SEGUNDO CUATRIMESTRE

Educación Inclusiva.

Tendencias Metodológicas de la investigación educativa.

Lenguaje y Aprendizaje.

Innovación y Mejora Educativa.

TERCER CUATRIMESTRE

Prevención e intervención Temprana.

Proyecto de intervención Pedagógica.

Estrategias de Intervención Psicopedagógica.

Evaluación de la Intervención Educativa.

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